Konstruktvalidität eines universellen Screenings zur unterrichtsnahen und ökonomischen Diagnostik herausfordernden Verhaltens von Schüler_ innen – Eine MultitraitMultimethodAnalyse

Gino Casale; Robert J. Volpe; Thomas Hennemann; Amy M. Briesch; Brian Daniels; Michael Grosche

doi:10.1024/1010-0652/a000232

Konstruktvalidität eines universellen Screenings zur unterrichtsnahen und ökonomischen Diagnostik herausfordernden Verhaltens von Schüler_ innen – Eine MultitraitMultimethodAnalyse

Translated title of the contribution: Construct validity of a universal screener to economically assess students' behavior in the classroom – A multitrait-multimethod-analysis

Gino Casale
, Robert J. Volpe
, Thomas Hennemann
, Amy M. Briesch
, Brian Daniels
, Michael Grosche

Counseling & School Psychology

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Translated title of the contribution	Construct validity of a universal screener to economically assess students' behavior in the classroom – A multitrait-multimethod-analysis
Original language	German
Pages (from-to)	17-31
Number of pages	15
Journal	Zeitschrift fur Padagogische Psychologie
Volume	33
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000232
State	Published - 2019

ASJC Scopus Subject Areas

Developmental and Educational Psychology

Keywords

Assessment
Behavior rating
Construct validity

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10.1024/1010-0652/a000232

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Casale, G., Volpe, R. J., Hennemann, T., Briesch, A. M., Daniels, B., & Grosche, M. (2019). Konstruktvalidität eines universellen Screenings zur unterrichtsnahen und ökonomischen Diagnostik herausfordernden Verhaltens von Schüler_ innen – Eine MultitraitMultimethodAnalyse. Zeitschrift fur Padagogische Psychologie, 33(1), 17-31. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000232

Konstruktvalidität eines universellen Screenings zur unterrichtsnahen und ökonomischen Diagnostik herausfordernden Verhaltens von Schüler_ innen – Eine MultitraitMultimethodAnalyse. / Casale, Gino; Volpe, Robert J.; Hennemann, Thomas et al.
In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie, Vol. 33, No. 1, 2019, p. 17-31.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Casale, G, Volpe, RJ, Hennemann, T, Briesch, AM, Daniels, B & Grosche, M 2019, 'Konstruktvalidität eines universellen Screenings zur unterrichtsnahen und ökonomischen Diagnostik herausfordernden Verhaltens von Schüler_ innen – Eine MultitraitMultimethodAnalyse', Zeitschrift fur Padagogische Psychologie, vol. 33, no. 1, pp. 17-31. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000232

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TY - JOUR

T1 - Konstruktvalidität eines universellen Screenings zur unterrichtsnahen und ökonomischen Diagnostik herausfordernden Verhaltens von Schüler_ innen – Eine MultitraitMultimethodAnalyse

AU - Casale, Gino

AU - Volpe, Robert J.

AU - Hennemann, Thomas

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PY - 2019

Y1 - 2019

KW - Assessment

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UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85071040466

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M3 - Article

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VL - 33

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JO - Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

JF - Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

IS - 1

ER -

Konstruktvalidität eines universellen Screenings zur unterrichtsnahen und ökonomischen Diagnostik herausfordernden Verhaltens von Schüler_ innen – Eine MultitraitMultimethodAnalyse

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